Plano de Aula Adição e Subtração para o 1º Ano, Conforme BNCC

Um dos temas mais importantes do ensino de matemática no primeiro ano do ensino fundamental é a adição e subtração. Essas habilidades são fundamentais para a compreensão de conceitos mais avançados no futuro e, portanto, precisam ser ensinadas de forma eficaz e abrangente. Um plano de aula bem estruturado certamente pode ajudar os professores a alcançar esse objetivo.

O plano de aula de adição e subtração para o primeiro ano deve ser cuidadosamente elaborado para garantir que as habilidades e competências necessárias sejam abordadas de maneira clara e concisa. Isso inclui a compreensão dos conceitos básicos de adição e subtração, bem como a aplicação dessas habilidades em situações do mundo real.

Além disso, é importante que o plano de aula inclua atividades práticas e recursos extras para ajudar os alunos a consolidar seu conhecimento.

Confira ao final deste artigo um plano de aula pronto sobre adição e subtração para alunos do primeiro ano do ensino fundamental. Use e adapte livremente dentro de seus objetivos pedagógicos.

Princípais pontos

• Um plano de aula eficaz de adição e subtração deve ser bem estruturado e abrangente.
• O plano de aula deve incluir habilidades e competências importantes, bem como atividades práticas e recursos extras.
• A avaliação e o feedback também são fundamentais para garantir que os alunos estejam progredindo adequadamente.

Conceituando Adição e Subtração

Ao ensinar adição e subtração para alunos do primeiro ano, é importante começar com uma definição clara dos conceitos. Adição é a operação matemática de juntar dois ou mais números para encontrar a soma total. Já a subtração é a operação matemática de retirar um número de outro número para encontrar a diferença.

Entendendo a Adição

Na adição, é importante que o aluno compreenda que está acrescentando ou juntando quantidades para encontrar a soma total. Por exemplo, se uma criança tem 2 maçãs e ganha mais 3, ela terá um total de 5 maçãs. É importante utilizar exemplos concretos e visualmente atraentes para ajudar os alunos a entenderem a adição.

Compreendendo a Subtração

Na subtração, é importante que o aluno compreenda que está retirando ou separando quantidades para encontrar a diferença. Por exemplo, se uma criança tem 5 maçãs e come 2, ela ficará com um total de 3 maçãs. Mais uma vez, é interessante utilizar exemplos concretos e visualmente atraentes para ajudar os alunos a entenderem a subtração de forma prática.

Ao ensinar adição e subtração para alunos do primeiro ano, é importante que os conceitos sejam introduzidos de forma clara e simples. Além disso, é importante utilizar exemplos concretos do dia-a-dia para ajudar os alunos a entenderem as operações matemáticas.

Habilidades e Competências

Habilidades da BNCC

O Plano de Aula de Adição e Subtração para o 1º ano do Ensino Fundamental deve estar alinhado com as habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC define as habilidades que os alunos devem desenvolver em cada etapa da educação básica.

No caso do 1º ano do Ensino Fundamental, as habilidades relacionadas à adição e subtração estão descritas na BNCC como EF01MA07 e EF01MA08, respectivamente. A habilidade EF01MA07 diz respeito à resolução de problemas envolvendo adição com números naturais dentro do campo numérico até 20. Já a habilidade EF01MA08 trata da resolução de problemas envolvendo subtração com números naturais dentro do campo numérico até 20.

Desenvolvimento de Competências

O desenvolvimento dessas habilidades é fundamental para a formação matemática dos alunos e para o seu desempenho em outras áreas do conhecimento. Além disso, o plano de aula de adição e subtração deve levar em consideração o desenvolvimento de competências gerais, como a capacidade de resolver problemas, a comunicação, a argumentação, a criatividade e a colaboração.

Para que os alunos desenvolvam essas habilidades e competências, o plano de aula deve ser estruturado de forma a permitir a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Isso pode ser feito por meio de atividades práticas, jogos e desafios que estimulem a criatividade e a resolução de problemas.

O desempenho dos alunos deve ser avaliado de forma contínua e formativa, permitindo que o professor identifique as dificuldades e ofereça suporte para que os alunos possam superá-las. A avaliação deve levar em consideração não só o resultado final, mas também o processo de construção do conhecimento.

Dessa forma, o plano de aula de adição e subtração para o 1º ano do Ensino Fundamental deve estar alinhado com as habilidades e competências da BNCC, permitindo que os alunos desenvolvam suas capacidades matemáticas e gerais de forma significativa e prática.

Estratégias de Ensino

Ao planejar uma aula de adição e subtração para o primeiro ano do ensino fundamental, é importante considerar as estratégias de ensino que serão utilizadas. Diferentes estratégias podem ser aplicadas para que os alunos compreendam melhor os conceitos e desenvolvam suas habilidades matemáticas. Nesta seção, serão apresentadas algumas estratégias de ensino que podem ser utilizadas em sala de aula.

Uso de Material Manipulável

O uso de material manipulável é uma estratégia de ensino que pode ser muito eficaz para o ensino de adição e subtração. Isso porque esse tipo de material permite que os alunos visualizem e manipulem objetos físicos, o que facilita a compreensão dos conceitos matemáticos. Alguns exemplos de material manipulável que podem ser utilizados incluem blocos de montar, palitos de sorvete, fichas, entre outros.

Atividades Impressas

Atividades impressas também podem ser uma estratégia de ensino útil para o ensino de adição e subtração. Essas atividades podem ser utilizadas como uma forma de reforçar o que foi aprendido em sala de aula, além de permitir que os alunos pratiquem suas habilidades matemáticas. Algumas atividades que podem ser utilizadas incluem jogos, quebra-cabeças, exercícios de preenchimento de lacunas, entre outros.

Uso do Datashow

O uso do datashow é outra estratégia de ensino que pode ser utilizada para o ensino de adição e subtração. Isso porque essa ferramenta permite que o professor apresente imagens e/ou material manipulável para a turma, o que pode ajudar a ilustrar conceitos matemáticos de forma clara e objetiva.

Além disso, o datashow também pode ser utilizado para apresentar estratégias de cálculo e formas de registro pessoais, o que pode ajudar os alunos a desenvolver suas habilidades matemáticas de forma mais eficiente.

Atividades Práticas

As atividades práticas são uma ótima maneira de ajudar as crianças a entenderem conceitos matemáticos básicos, como adição e subtração. Ao realizar atividades práticas, as crianças têm a oportunidade de colocar em prática o que aprenderam em sala de aula.

Atividades de Adição

As atividades de adição são uma ótima maneira de ajudar as crianças a entenderem o conceito de adição e desenvolverem suas habilidades de cálculo. Essas atividades podem incluir resolver problemas de adição simples, como “2 + 2 =” ou “3 + 4 =”, ou problemas de adição mais complexos, como “23 + 17 =”.

Uma atividade principal pode ser a resolução de problemas de adição em uma tabela. Por exemplo, uma tabela pode incluir problemas como “5 + 3 =” e “7 + 2 =”, e as crianças podem ser solicitadas a resolver esses problemas e preencher a tabela com as respostas corretas.

Atividades de Subtração

Da mesma forma, as atividades de subtração são uma ótima maneira de ajudar as crianças a entenderem o conceito de subtração e desenvolverem suas habilidades de cálculo. Essas atividades podem incluir resolver problemas de subtração simples, como “5 – 2 =” ou “9 – 3 =”, ou problemas de subtração mais complexos, como “37 – 18 =”.

O uso de uma atividade principal pode ser a resolução de problemas de subtração em uma tabela. Por exemplo, uma tabela pode incluir problemas como “8 – 3 =” e “10 – 5 =”, e as crianças podem ser solicitadas a resolver esses problemas e preencher a tabela com as respostas corretas.

Ao realizar atividades práticas de adição e subtração, as crianças têm a oportunidade de desenvolver suas habilidades de cálculo e resolver problemas de matemática de forma divertida e envolvente.

Plano de Aula Pronto sobre Adição e Subtração

Abaixo está um plano de aula pronto para o tema “Adição e Subtração” para alunos do 1º ano do ensino fundamental, alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este plano de aula é dividido em etapas passo a passo, e inclui os campos de experiência trabalhados, exemplos de atividades lúdicas e recursos a serem utilizados.

Tema da Aula: Adição e Subtração

Duração da Aula: 60 minutos

Objetivos:

1. Desenvolver o raciocínio lógico e a compreensão dos conceitos de adição e subtração.
2. Resolver problemas simples de adição e subtração.
3. Reforçar a importância da matemática no dia a dia.

Campo de Experiência Trabalhado:

• Campo de Experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

Materiais Necessários:

1. Lousa ou quadro branco.
2. Giz ou marcadores coloridos.
3. Cartões numerados (de 0 a 10).
4. Blocos de construção.
5. Jogo de tabuleiro de adição e subtração (opcional).

Passo a Passo:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula perguntando aos alunos se eles já ouviram falar de adição e subtração.
• Explique brevemente que adição é quando você junta números e subtração é quando você tira números.
• Use a lousa para escrever exemplos simples de adição e subtração.

2. Atividade de Grupo (15 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Distribua cartões numerados de 0 a 10 para cada grupo.
• Peça aos grupos para criar problemas de adição e subtração usando os cartões.
• Cada grupo deve apresentar seu problema para a turma e resolvê-lo juntos na lousa.
• Incentive a discussão e a participação de todos.

3. Atividade Lúdica (15 minutos):

• Introduza um jogo de tabuleiro de adição e subtração (se disponível).
• Explique as regras do jogo e divida a turma em pares.
• Os alunos jogarão em turnos, resolvendo problemas de adição e subtração à medida que avançam pelo tabuleiro.
• Este jogo ajuda a reforçar os conceitos de forma divertida e interativa.

4. Discussão em Sala (10 minutos):

• Após o jogo, reúna a turma e peça que compartilhem suas experiências e aprendizados.
• Discuta estratégias usadas para resolver problemas de adição e subtração.
• Resolva alguns problemas adicionais como exemplo na lousa, envolvendo a participação ativa dos alunos.

5. Tarefa de Casa (10 minutos):

• Distribua uma folha de tarefa de casa com problemas simples de adição e subtração.
• Explique que os alunos devem resolver os problemas em casa e trazer as folhas preenchidas no dia seguinte.

6. Encerramento (5 minutos):

• Recapitule os principais conceitos de adição e subtração aprendidos na aula.
• Peça aos alunos para compartilharem uma coisa nova que aprenderam.
• Deixe claro que a matemática é importante em muitas situações do dia a dia.

Este plano de aula oferece uma abordagem interativa e lúdica para ensinar adição e subtração aos alunos do 1º ano do ensino fundamental, de acordo com as diretrizes da BNCC. Certifique-se de ajustar o plano conforme necessário, levando em consideração as necessidades específicas da sua turma.

Avaliação e Feedback

A avaliação é uma ferramenta importante para avaliar o desempenho dos alunos em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos no plano de aula de adição e subtração para o 1º ano. É fundamental que o professor faça uma avaliação criteriosa, comparando e validando os procedimentos de resolução dos alunos.

Para avaliar o desempenho dos alunos, o professor pode utilizar diversos métodos, como provas, exercícios, trabalhos em grupo, entre outros. É importante que esses métodos sejam variados e que permitam avaliar diferentes habilidades, como a capacidade de resolver problemas, de aplicar os conceitos aprendidos e de comunicar ideias de forma clara.

Além disso, é fundamental que o professor forneça feedback aos alunos sobre seu desempenho. O feedback é uma ferramenta poderosa para estimular o aprendizado, pois permite que o aluno saiba o que está fazendo certo e o que precisa melhorar. O feedback pode ser dado de diversas formas, como oralmente, por escrito ou por meio de avaliações formativas.

Ao fornecer feedback aos alunos, o professor deve ser claro e objetivo, destacando os pontos positivos e as áreas que precisam de melhoria. É importante que o feedback seja construtivo e que o aluno se sinta motivado a melhorar seu desempenho. Além disso, o professor deve estar disponível para esclarecer dúvidas e ajudar os alunos a superar suas dificuldades.

Por fim, é importante também que o professor utilize a avaliação e o feedback como ferramentas para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

Ao comparar e validar os procedimentos de resolução dos alunos, o professor pode identificar as áreas que precisam ser reforçadas e ajustar o plano de aula de adição e subtração para o 1º ano de acordo com as necessidades dos alunos.

Recursos Extras

Além do livro didático, o professor pode utilizar diversos recursos extras para enriquecer as aulas de matemática sobre adição e subtração. Esses recursos podem ajudar a tornar as aulas mais dinâmicas, lúdicas e interessantes, além de contribuir para a fixação dos conteúdos.

Uma das opções são as cartas numeradas, que podem ser utilizadas para criar jogos e atividades que envolvam a adição e subtração. O professor pode criar jogos de memória, jogos de cartas, entre outros, utilizando as cartas numeradas para trabalhar os conceitos matemáticos.

Outra opção são os desenhos, que podem ser utilizados para ilustrar as operações matemáticas de adição e subtração. O professor pode utilizar desenhos de objetos, animais, pessoas, entre outros, para que os alunos visualizem as operações de forma mais clara e objetiva.

Os materiais em PDF também são uma opção para o professor que deseja utilizar recursos extras em suas aulas. Existem diversos materiais disponíveis na internet, como atividades, jogos, exercícios, entre outros, que podem ser baixados e utilizados em sala de aula.

Por fim, a impressão de atividades e jogos é outra opção para o professor que deseja utilizar recursos extras em suas aulas. O professor pode imprimir atividades, jogos e exercícios disponíveis na internet, ou criar seus próprios materiais, para que os alunos possam trabalhar os conceitos de adição e subtração de forma mais lúdica e divertida.

Perguntas Frequentes

Quais são as habilidades da BNCC relacionadas à adição e subtração no primeiro ano?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as habilidades relacionadas à adição e subtração no primeiro ano do Ensino Fundamental incluem a resolução de problemas envolvendo adição e subtração com números naturais até 20, o reconhecimento e utilização do valor posicional dos números para compor e decompor quantidades e a comparação de quantidades.

Qual o objetivo de ensinar adição e subtração no primeiro ano?

O objetivo de ensinar adição e subtração no primeiro ano é desenvolver o raciocínio lógico e matemático das crianças, bem como aprimorar suas habilidades de resolução de problemas. Além disso, o ensino de adição e subtração é fundamental para que as crianças compreendam conceitos matemáticos mais complexos no futuro.

Quais são os principais conteúdos a serem abordados no plano de aula de adição e subtração no primeiro ano?

Os principais conteúdos a serem abordados no plano de aula de adição e subtração no primeiro ano incluem a compreensão do sistema de numeração decimal, o reconhecimento e escrita dos números até 20, a realização de operações de adição e subtração com números até 20, a utilização do valor posicional dos números para compor e decompor quantidades e a resolução de problemas envolvendo adição e subtração.

Como trabalhar adição e subtração de forma eficiente no primeiro ano?

Para trabalhar adição e subtração de forma eficiente no primeiro ano, é importante utilizar materiais concretos e atividades lúdicas que permitam às crianças compreender os conceitos matemáticos de forma prática e divertida. Além disso, é fundamental que o professor utilize diferentes estratégias de ensino, como jogos, desafios e resolução de problemas, para que os alunos possam desenvolver suas habilidades de forma integral.

Quais são as atividades mais adequadas para o ensino de adição e subtração no primeiro ano?

Algumas atividades adequadas para o ensino de adição e subtração no primeiro ano incluem jogos de tabuleiro, jogos com cartas, atividades com blocos lógicos e atividades de resolução de problemas. É importante que as atividades sejam adequadas à faixa etária das crianças e que permitam uma aprendizagem significativa e prazerosa.

Qual a importância de ensinar adição e subtração para crianças do primeiro ano?

Ensinar adição e subtração para crianças do primeiro ano é fundamental para que elas possam desenvolver habilidades matemáticas importantes, como o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a compreensão de conceitos matemáticos mais complexos. Além disso, o ensino de adição e subtração contribui para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, permitindo que elas se tornem mais confiantes e independentes em relação aos seus estudos.