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Plano de Aula Branca de Neve

Plano de Aula Branca de Neve: Educação Infantil

Uma das histórias mais conhecidas e amadas pelas crianças em todo o mundo é a de Branca de Neve e os Sete Anões. O conto de fadas alemão, que foi popularizado pela Disney, é uma excelente ferramenta para o ensino de língua portuguesa na educação infantil. Um plano de aula sobre o conto da Branca de Neve pode ajudar as crianças a desenvolver habilidades linguísticas, como leitura, escrita e interpretação. Vamos juntos desenvolver esta plano de aula para a Educação Infantil!

O plano de aula da Branca de Neve para a educação infantil deve ser elaborado com base em objetivos claros e específicos.

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O professor deve identificar as habilidades que deseja desenvolver em seus alunos e planejar atividades que possam ajudá-los a alcançar esses objetivos.

Além disso, o plano de aula deve incluir estratégias de ensino que sejam adequadas para a faixa etária das crianças e que possam mantê-las engajadas e motivadas.

Confira ao final deste artigo um plano de aula pronto baseado no conto da Branca de Neve e os Sete Anões. Use e adapte livremente com seus alunos.

Plano de Aula Branca de Neve

Pontos principais

  • O conto de fadas da Branca de Neve é uma excelente ferramenta para o ensino de língua portuguesa na educação infantil.
  • Um plano de aula da Branca de Neve deve ser elaborado com base em objetivos claros e específicos, incluindo atividades e estratégias de ensino adequadas para a faixa etária das crianças.
  • Planos de Aula baseados em contos de fadas podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades linguísticas, como leitura, escrita e interpretação.

Contextualização do Conto

O conto de fadas “Branca de Neve” é um dos clássicos infantis mais conhecidos e amados em todo o mundo. Ele conta a história de uma bela princesa que é perseguida por sua madrasta malvada e encontra refúgio com sete anões amigáveis.

A História de Branca de Neve

A história de “Branca de Neve” é uma das mais populares entre os contos de fadas. Ela foi escrita pelos irmãos Grimm e publicada pela primeira vez em 1812. A história começa com uma rainha que deseja ter uma filha, mas quando a criança nasce, a rainha morre. O rei se casa novamente com uma mulher má que se torna a madrasta da princesa.

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A madrasta é obcecada por sua beleza e tenta matá-la várias vezes. Finalmente, ela consegue envenenar a princesa com uma maçã envenenada. A princesa é colocada em um caixão de vidro e é resgatada por um príncipe encantado.

Personagens Principais

Os personagens principais do conto de fadas “Branca de Neve” incluem a princesa, sua madrasta malvada, sete anões amigáveis, um príncipe encantado e um caçador. A princesa é a protagonista da história e é conhecida por sua beleza e bondade.

Sua madrasta malvada é a antagonista da história e é obcecada por sua beleza. Os sete anões são os amigos da princesa e a ajudam a se esconder da madrasta. O príncipe encantado é o salvador da princesa e a resgata do caixão de vidro. O caçador é contratado pela madrasta para matar a princesa, mas a deixa escapar.

O conto de fadas “Branca de Neve” é uma história atemporal que ensina lições valiosas sobre beleza, bondade e coragem. É um conto clássico que continua a encantar e inspirar crianças em todo o mundo.

Objetivos da Aula

A aula com a obra literária “Branca de Neve e os Sete Anões” tem como objetivo principal estimular o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem das crianças da Educação Infantil. A partir da história, os alunos podem desenvolver a coordenação motora, a linguagem oral, o conhecimento sobre o mundo, a criatividade, a imaginação, a socialização e a expressão.

Com a leitura da história, as crianças podem aprender sobre a importância da amizade, da bondade e da coragem. Além disso, a obra pode ser utilizada para trabalhar a identificação de cores, formas e números, bem como para desenvolver a habilidade de contar histórias e de interpretar personagens.

Outro objetivo importante da aula é incentivar a imaginação e a criatividade dos alunos, permitindo que eles criem suas próprias versões da história e desenvolvam suas próprias histórias a partir dos personagens e cenários apresentados.

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A socialização também é um aspecto importante da aula, já que as crianças podem compartilhar suas ideias e opiniões sobre a história e trabalhar em grupo para criar atividades relacionadas à obra. Isso ajuda a desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e a respeitar as opiniões dos colegas.

Assim, uma aula com a obra literária “Branca de Neve e os Sete Anões” pode ter como objetivos principais estimular o desenvolvimento cognitivo, a aprendizagem, a coordenação motora, a linguagem oral, o conhecimento sobre o mundo, a criatividade, a imaginação, a socialização e a expressão das crianças da Educação Infantil.

Estratégias e Atividades

Leitura e Dramatização

Para trabalhar a história de Branca de Neve com as crianças da Educação Infantil, é importante que o professor faça a leitura do conto de forma lúdica e interativa. Uma sugestão é utilizar fantoches ou bonecos para dramatizar a história, envolvendo as crianças na narrativa. Além disso, é interessante incentivar a participação dos pequenos, fazendo perguntas sobre a história e incentivando-os a contar o que entenderam.

Atividades de Matemática

Para trabalhar a Matemática, o professor pode propor atividades relacionadas à história de Branca de Neve, como por exemplo: contar as maçãs que a bruxa ofereceu para a princesa, identificar as cores das roupas dos personagens, contar quantos anões aparecem na história, entre outras atividades que estimulem o raciocínio lógico das crianças.

Artes Visuais

Para trabalhar as Artes Visuais, o professor pode propor atividades como desenhar e pintar os personagens da história, utilizando tinta guache, lápis de cor e cartolina. Também é possível confeccionar máscaras dos personagens com materiais como papelão e tinta guache, estimulando a criatividade e a expressão artística das crianças.

Movimento e Música

Para trabalhar o Movimento e a Música, o professor pode propor atividades como dançar a música da Branca de Neve, utilizando almofadas e tapetes para criar um ambiente lúdico e divertido. Também é possível utilizar balões para incentivar a coordenação motora das crianças, jogando-os para cima e para baixo ao som da música.

As estratégias e atividades para o plano de aula da Branca de Neve na Educação Infantil incluem a leitura e dramatização da história, atividades de Matemática relacionadas ao conto, atividades de Artes Visuais como desenho e pintura, e atividades de Movimento e Música como dança e jogos com balões. O uso de materiais como tinta guache, cartolina, lápis de cor, tesoura sem ponta, almofadas, tapetes e balões pode tornar as atividades mais lúdicas e divertidas para as crianças.

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Recursos Necessários

Para a realização do Plano de Aula Branca de Neve na educação infantil, são necessários alguns recursos que irão auxiliar o professor a desenvolver as atividades de forma mais dinâmica e envolvente para as crianças.

Dentre os recursos necessários, destacam-se os materiais de papelaria, como cola, tesoura, papel sulfite, lápis de cor, giz de cera, canetas hidrográficas, entre outros. Esses materiais irão auxiliar na produção de desenhos e ilustrações que serão utilizados nas atividades propostas.

Além disso, é importante ter à disposição recursos pedagógicos, como cartazes, livros e jogos educativos, que podem ser utilizados para reforçar o aprendizado e tornar as atividades mais lúdicas e divertidas.

Para a realização das atividades, é necessário também ter acesso a recursos audiovisuais, como vídeos e músicas relacionadas ao tema da Branca de Neve, que podem ser utilizados para enriquecer as atividades e despertar a curiosidade das crianças.

Por fim, é importante ter à disposição ilustrações e imagens da história da Branca de Neve, que irão auxiliar na compreensão da história e na criação de atividades relacionadas ao tema.

1- OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS:

  • Geral: Promover o desenvolvimento da empatia, reconhecendo e respeitando os diferentes sentimentos e necessidades das pessoas ao redor.
  • Específicos:
    • Estimular a compreensão e expressão de sentimentos e emoções.
    • Promover a valorização das relações interpessoais e a cooperação.
    • Incentivar a comunicação de ideias e sentimentos de forma respeitosa.
    • Desenvolver a valorização das características individuais e respeito à diversidade.

2- OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:

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  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

3- DIREITOS DE APRENDIZAGEM:

  • CONVIVER: Respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
  • BRINCAR: Ampliação do conhecimento de si e do outro.
  • PARTICIPAR: Desenvolvimento de atitudes de participação e cooperação.
  • EXPLORAR: Ampliação dos saberes sobre a cultura.
  • EXPRESSAR: Expressão de necessidades, emoções e sentimentos.
  • CONHECER-SE: Construção da identidade pessoal e social.

4- CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

  • O Eu, o Outro e o Nós

5- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

  • Leitura do livro “Branca de Neve e os Sete Anões”.
  • Discussão sobre os sentimentos e ações dos personagens.
  • Atividades de expressão de sentimentos e emoções.

6- METODOLOGIA PEDAGÓGICA:

  • Roda de conversa para introduzir a história e discutir os sentimentos dos personagens.
  • Leitura coletiva do livro, com ênfase nas emoções e ações dos personagens.
  • Atividades artísticas, como desenhos e colagens, para expressar os sentimentos trabalhados na história.

7- ATIVIDADES:

  • Roda de conversa sobre o que é empatia e a importância de compreender os sentimentos dos outros.
  • Leitura do livro “Branca de Neve e os Sete Anões”, com pausas para discussão sobre as emoções dos personagens.
  • Atividade de desenho, onde os alunos podem expressar seus próprios sentimentos ou representar as emoções dos personagens da história.

8- RECURSOS DIDÁTICOS:

  • Livro “Branca de Neve e os Sete Anões”.
  • Papéis, lápis de cor, giz de cera, colagens.

9- METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:

  • Observação do envolvimento dos alunos nas atividades propostas.
  • Avaliação da capacidade de expressar e compreender sentimentos e emoções.

10- CRONOGRAMA DE AULAS:

  • Aula 1: Roda de conversa sobre empatia e introdução do livro.
  • Aula 2: Leitura do livro e discussão sobre os sentimentos dos personagens.
  • Aula 3: Atividade artística de expressão de sentimentos.

Avaliação e Observação

A avaliação é um processo fundamental no desenvolvimento educacional das crianças na educação infantil. Na Escolinha Municipal Branca de Neve, o processo de avaliação é realizado mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças. A avaliação é feita a partir de observações sistemáticas em sala de aula e em situações de uso do espaço escolar.

A observação é uma ferramenta importante para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Na Escolinha Municipal Branca de Neve, as professoras realizam observações sistemáticas em sala de aula, permitindo que elas possam identificar o interesse, a participação e o desafio dos alunos durante as atividades propostas.

O interesse das crianças é um fator importante a ser observado durante o processo de avaliação. Na Escolinha Municipal Branca de Neve, as professoras observam o interesse das crianças durante as atividades propostas e utilizam essa informação para planejar atividades futuras que sejam mais adequadas aos interesses dos alunos.

A participação dos alunos também é um fator importante a ser observado durante o processo de avaliação. Na Escolinha Municipal Branca de Neve, as professoras observam a participação dos alunos durante as atividades propostas e utilizam essa informação para planejar atividades futuras que possam incentivar a participação dos alunos.

O desafio é outro fator importante a ser observado durante o processo de avaliação. Na Escolinha Municipal Branca de Neve, as professoras observam o nível de desafio das atividades propostas e utilizam essa informação para planejar atividades futuras que possam desafiar os alunos a desenvolverem suas habilidades e competências.

Conclusão

A implementação da obra literária “Branca de Neve e os Sete Anões” no plano de aula para o ensino de língua portuguesa na educação infantil é uma estratégia pedagógica eficaz para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças. Durante as aulas, a roda de conversa é uma excelente oportunidade para os alunos expressarem suas opiniões e ideias sobre o conto, o que ajuda a desenvolver a habilidade de comunicação e o respeito pelo outro.

Além disso, a obra literária permite que as crianças aprendam novas palavras e expressões, além de estimular a imaginação e a criatividade. Através da leitura e interpretação do conto, é possível trabalhar diferentes habilidades, como a escrita, a leitura e a compreensão textual.

É importante destacar que a implementação da obra literária “Branca de Neve e os Sete Anões” no plano de aula deve ser feita de forma cuidadosa e planejada, levando em consideração as necessidades e capacidades de cada aluno. O objetivo é garantir que a aprendizagem seja significativa e que os alunos possam desenvolver suas habilidades e competências de forma adequada.

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Perguntas Frequentes

Como elaborar um plano de atividades interdisciplinares para a história da Branca de Neve na Educação Infantil?

Para elaborar um plano de atividades interdisciplinares para a história da Branca de Neve na Educação Infantil, é importante considerar as quatro habilidades que os alunos devem desenvolver: falar, ouvir, ler e escrever. Além disso, é importante pensar em atividades que possam ser realizadas em grupo, para que a socialização e a cooperação sejam estimuladas.

Quais atividades podem ser desenvolvidas para trabalhar a história da Branca de Neve na Educação Infantil?

Algumas atividades que podem ser desenvolvidas para trabalhar a história da Branca de Neve na Educação Infantil são: dramatizações, desenhos, pinturas, colagens, recortes, dobraduras, confecção de fantoches, jogos educativos, caça-palavras, quebra-cabeças, entre outras. É importante que as atividades sejam lúdicas e divertidas para que os alunos se interessem e se envolvam no processo de aprendizagem.

Qual a importância de trabalhar a história da Branca de Neve na Educação Infantil?

Trabalhar a história da Branca de Neve na Educação Infantil é importante porque permite que os alunos desenvolvam habilidades como a criatividade, a imaginação, a comunicação, a socialização, além de ampliar o repertório cultural e literário das crianças.

Como relacionar a história da Branca de Neve com outras disciplinas na Educação Infantil?

A história da Branca de Neve pode ser relacionada com outras disciplinas na Educação Infantil, como a matemática, por meio da contagem dos personagens, a língua portuguesa, por meio da leitura e interpretação do texto, a arte, por meio da confecção de desenhos e pinturas, entre outras.

Quais recursos podem ser utilizados para tornar o aprendizado da história da Branca de Neve mais lúdico na Educação Infantil?

Alguns recursos que podem ser utilizados para tornar o aprendizado da história da Branca de Neve mais lúdico na Educação Infantil são: livros ilustrados, fantoches, jogos educativos, vídeos educativos, músicas, teatros, entre outros.

Como avaliar o aprendizado dos alunos após o desenvolvimento das atividades sobre a história da Branca de Neve na Educação Infantil?

Para avaliar o aprendizado dos alunos após o desenvolvimento das atividades sobre a história da Branca de Neve na Educação Infantil, é importante observar a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos realizados, o desenvolvimento das habilidades propostas, além de realizar avaliações escritas e orais.

5/5 - (1 voto)

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